Gjør internett deg mindre smart?

Google gjør oss dummere. Det påstår i hvert fall Stan Schroeder, teknologisk skribent for Mashable.com.

Det er forskjellige meninger om hvorvidt internett har en positiv eller negativ innflytelse på oss når man tenker på tilførsel av kunnskap. Med en så stor tilgang til kunnskap kan det ofte være vanskelig å skille mellom sant og usant. Det er her ordet kildekritisk kommer inn i bildet. Når tilgangen er så stor, er det viktig å sjekke hvem som har skrevet det, når det ble skrevet og om kilden er pålitelig. Mange går i den fellen at de tar alt som er trykt for god fisk. På denne måten sprer både løgner og røverhistorier seg raskt, og om man ikke er forsiktig kan man være med på å videre å formidle usannheter.

Stan Schroeder mener at Google gjør oss dummere. Vi bruker Google til å løse enkle regnestykker som fra kilo til gram, og i stedet for å huske nettadressen til en side vi bruker, husker vi heller et nøkkelord som vi bruker når vi søker etter siden på Google.
Eric Wästlund har lagt frem sin doktoravhandling i eksperimentell psykologi, og har kommet til den konklusjonen at internett faktisk gjør oss mindre smarte.
Han forklarer at når man jobber på data, frarøves litt av den kapasiteten man bruker på å huske, til å forstå dataen. Altså opplever leseren mer stress om han leser på data enn om han leser samme teksten på papir.
Et forskningsprosjekt fra Michigan State University i USA viser noe helt annet. De gav 140 barn i lavinntektsfamilier datautstyr og teknisk support i ett år, og resultatet var overraskende. Det viste seg at de barna som aktivt brukte internett gjorde det bedre på skolen. De fikk bedre lese- og skriveevner, og de fikk muligheten til å kontakte barn på andre siden av kloden, og på den måten lære om andre kulturer og levemåter.

Vi ser at internett har både positiv og negative virkninger, men slik er det med det meste. Internett har kommet for å bli, og det er ingen ting vi kan gjøre med det. Selv om kildekritikk har kommet inn i den nye læreplanen hjelper ikke dette om ikke lærerne er oppdaterte. Det som er viktig er at skolen følger med i samfunnsutviklingen, og at lærerne blir oppdatert slik at det er lettere for dagens unge å bli stadig mer kildekritiske.


Kilder:
http://www.dagbladet.no/dinside/2005/01/10/419820.html
http://www.itavisen.no/sak/382157/-_Google_gj%F8r_oss_dummere/
http://mashable.com/2007/05/14/google-dumber
http://www.dinside.no/php/art.php?id=367141